El concepto de informática se refiere al proceso de datos para la obtención de información por parte del usuario. Normalmente se procesan datos que se encuentran en un archivo o base de datos, pero actualmente existen diferentes tipos de archivos como por ejemplo de texto, sonido, imagen, vídeo, etc. La informática en nuestra sociedad actual incide en nuestra vida diaria para casi todas las cosas que realizamos durante el día, acciones tan simples como sacar dinero de un cajero o pagar en el bus con la tarjeta ciudadana, o cosas más modernas como hacer la compra por Internet o sacar boleto de un vuelo todo son acciones en las que la informática juega el papel principal y que poco a poco se va incorporando en la vida de las personas sin que nos demos cuenta. Pero en lo que me voy a centrar más en concreto es el la informática en la educación, ya que es lo que nos queda más cercano a los alumnos y la base para más tarde poder desenvolvernos hoy en día.
El modelo educativo imperante en nuestras escuelas exige docentes preparados para satisfacer las curiosidades innatas de los educandos en cada nivel. Los alumnos se adaptan con mucha facilidad a las nuevas utilidades de la informática y muchas veces recurrimos a ellos para solucionar algunos problemas.
A la educación se le ha designado socialmente la función de transmitir y generar los conocimientos. Actualmente, la educación ha estado empleando las nuevas tecnologías de la información y la comunicación para apoyar la labor docente, acceder a un número mayor de personas, además de acortar las distancias geográficas. El desarrollo de la tecnología informática tiene implicancias educativas de distinta naturaleza y causa. La Informática genera instrumentos y recursos para la enseñanza, ofrece modelos conceptuales para el procesamiento de datos e información y tiene un impacto material y cultural que afecta a las demandas que la sociedad presenta al sistema educativo. La Informática Educativa, como consecuencia, es un ámbito de encuentro entre los desarrollos tecnológicos y la educación que toma múltiples formas, respondiendo a distintas concepciones de la enseñanza y el aprendizaje y a distintos momentos del desarrollo tecnológico. Es en este terreno donde más deben emplearse los medios técnicos actualizados y capaces de mejorar la calidad de la enseñanza.
La Informática incide a través de múltiples facetas en el proceso de formación de las personas y del desenvolvimiento de la sociedad. En chile en un nivel básico se trata de promover una reducción radical del llamado analfabetismo informático, para lo cual debe promoverse el acceso a las tecnologías informáticas a las personas provenientes de los quintiles socioeconómicos más bajos, así de este acercar la tecnología aquellas personas que no pueden tener acceso a ella. También debe tenerse en cuenta que enseñar el empleo adecuado de las computadoras e Internet puede sentar una base más sólida para que nuestros jóvenes puedan acceder al saber más actualizado y también para después participar en mejores condiciones en el proceso de producción de innovaciones.
A estos fines, será importante la concreción de proyectos como la anunciada adquisición de notebooks por parte del Ministerio de Educación para distribuir masivamente en las escuelas aquí podemos observar que el propio gobierno promueve la informática en la educación. Además de brindar de un modo generalizado computadoras a las escuelas y alumnos, deberá reforzarse la capacitación de los docentes, ya que todavía hay resistencias a la innovación tecnológica y desconocimiento sobre cómo se pueden usar estos instrumentos en las clases.Finalmente decir que lo dicho antes, que la informática no es una parte más de nuestra vida, sino que toda nuestra vida y todo lo que hacemos gira en torno a la informática y cada día avanza más, no hay más que mirar a nuestro alrededor para ver las novedades que nos traerá la informática.
